Можно ли ожидать, что в ближайшие годы школа подтвердит свой статус основной площадки для подготовки к ЕГЭ? Будет ли уровень нарушений в Северной Осетии минимизирован до рекордных отметок? Мешает ли необъективность оценивания реальной успеваемости школьников? Вопросы, действенные ответы на которые могут и должны повлиять на качественные изменения в системе республиканского образования. Возможно ли это – в беседе с министром образования и науки РСО–А Людмилой БАШАРИНОЙ.
ОТ КУРАНТОВ И ВЕДОМОСТЕЙ ДО СОЦСЕТЕЙ
Свой профессиональный праздник отмечают журналисты, редакторы, верстальщики, печатники... Все, кто причастен к рождению газеты