Вопросы качества подготовки к государственной итоговой аттестации-2023 легли в основу повестки совещания, которое провела министр образования и науки РСО–А Элла АЛИБЕКОВА.

В обсуждении итогов ГИА-2022 и планов на 2023 год приняли участие сотрудники министерства образования и науки республики, руководители органов управлений образованием муниципалитетов республики, муниципальные координаторы подготовки к ГИА, председатели региональных предметных комиссий, представители менторского движения.

"Только недавно завершился период ГИА, но в нашем регионе уже идет активная подготовительная кампания на 2023 год. Мы сосредоточены на качестве подготовки всех специалистов, которые так или иначе участвуют в проведении экзаменов, проводим курсы по повышению квалификации, консультации. Увеличили количество тренировок на региональном уровне, планируем участвовать во всех федеральных мероприятиях. Конечно, разработан большой план работы с выпускниками и их родителями. Наша задача – подойти к началу экзаменов максимально подготовленными и провести все мероприятия на высоком организационном уровне", – рассказала министр образования и науки РСО–А Элла Алибекова.

По словам руководителя образовательного ведомства, созданы условия для внеурочной подготовки к ЕГЭ и углубленному изучению отдельных предметов в школе, которые должны помочь выпускникам выявить сложные вопросы и проработать их. Напомним, что с сентября 2022 года внеурочная деятельность учителей республики оплачивается.

"Успешная экзаменационная кампания во многом зависит от качества подготовки к ней. Мы должны сделать все возможное, чтобы на экзаменах создать участникам ГИА абсолютно равные условия и возможности. Объективность и прозрачность процедур – главные критерии будущей экзаменационной кампании", – подчеркнула министр.

Сейчас проходят выездные совещания в районах республики, родительские собрания. Совместно с федеральным центром тестирования разработан проект по подготовке к ЕГЭ, в рамках которого свыше тысячи учителей математики, обществознания, химии, биологии, физики уже прошли оценку профессиональных компетенций. По его итогам разработаны адресные программы дополнительного образования, направленные на устранение выявленных профессиональных дефицитов учителей. Учителям, не участвующим в проекте, предоставлена возможность диагностики профессиональных компетенций в формате ЕГЭ на базе Республиканского центра оценки качества образования.

Второй год выпускники республики могут воспользоваться возможностями онлайн-школы по подготовке к ЕГЭ. Впереди у 11-классников тренировочные мероприятия в формате ОГЭ и ЕГЭ.

"Задача, которую перед нами поставила министр образования, а именно качественная подготовка к ЕГЭ – единая для всего педагогического сообщества. Мероприятия проходят в непрерывном режиме как для учителей, так и для выпускников. Хочу отметить, что мы как менторы будем оказывать всемерную поддержку школам с низкими результатами, при необходимости корректировать программы подготовки, работать с педагогическим составом, чтобы поднять общий уровень образования", – рассказал председатель организации менторов системы образования РСО–А Франкель Магомедов.

На совещании также рассматривались итоги ГИА-2022. Согласно озвученным данным, экзаменационная кампания прошла в штатном режиме, без каких-либо серьезных технических сбоев. В трех периодах ЕГЭ (досрочный, основной и дополнительный) приняли участие 3747 человек, из которых 3028 – выпускники текущего года, 201 – обучающиеся средних профессиональных образовательных организаций, 463 – выпускники прошлых лет, 41 – представители образовательных организаций Республики Южная Осетия. В ОГЭ участвовали 8044 выпускника 9 класса. Для участников ЕГЭ работали 17 пунктов проведения экзамена на базе образовательных организаций, для участников ОГЭ – 38.