Основная часть компаний (93%) заявила, что уровень профессионализма окончивших в 2021 году вузы россиян – средний или ниже среднего. По мнению политиков и экспертов, новички смогут быстрее вливаться в трудовой процесс, если высшие учебные заведения и фирмы будут вместе определять, какие навыки нужны начинающим работникам.

Профессор кафедры истории, права и гуманитарных дисциплин Северо-Кавказского института-филиала РАНХиГС, доктор философских наук Лилия Мулляр считает, что в современных реалиях работодатели сталкиваются с последствием отраслевой дисгармонизации: "Вполне естественная закономерность, поскольку именно представители технических профессий – в значительной степени люди предпенсионного и пенсионного возраста, а смена поколений "технарей" происходит крайне ограниченно. Это связано с тем, что серьезная ошибка была допущена в профориентационной работе с выпускниками школ, в результате которой престижность инженерно-технического и технологического образования устремилась к нулю. Очевидно, что следует менять отношение к техническим профессиям, но не только используя рекламные трюки, а, главное, внедряя достойную оплату инженерного труда".

По словам эксперта, вечный спор между "физиками" и "лириками" требует здравой "золотой середины", гарантом которой может выступать только государство (совместный перманентный мониторинг и оперативное реагирование, например, Министерств труда и науки/высшего образования). "В противном случае ориентация только на мнение работодателей создает риск возникновения дисгармонии в сторону технического образования в ущерб гуманитарному и естественно-научному", – поясняет Лилия Мулляр.