В обсуждении приняли участие вице-премьеры Правительства РСО–А Ирбек Томаев и Ирина Азимова, Председатель Конституционного суда РСО–А Станислав Кесаев, председатель Международного общественного движения "Высший совет осетин" Руслан Кучиев, министр РСО–А по вопросам национальных отношений Аслан Цуциев, председатель Комитета по охране и использованию объектов культурного наследия РСО–А Эмилия Агаева, директор Института истории и археологии РСО–А, профессор Руслан Бзаров, председатель Комитета по делам печати и массовых коммуникаций РСО–А Юрий Фидаров, советник Главы РСО–А по вопросам национально-культурного развития Тамерлан Камболов и др.

Открывая заседание, Вячеслав Битаров подчеркнул, что вопрос развития осетинского языка для республики очень важен. Руководством Северной Осетии прикладываются немалые усилия, чтобы его популяризировать, особенно среди детей и молодежи. 

– Язык народа – его историческая и культурная основа. Без него исчезают самосознание, душа и лицо нации. Мы многое предпринимаем, чтобы положение осетинского языка и культуры в целом становилось лучше.  Но усилий только руководства республики недостаточно. Сохранение языка, культуры должно стать заботой каждого жителя Осетии. И мы должны сообща решать эту задачу, – отметил глава региона.

На повестке дня – ход реализации в 2019 году Государственной программы РСО–А "Национально-культурное развитие осетинского народа" на 2018-2020 годы. В рамках мероприятий за прошедший год Министерством культуры были приобретены 4 255 книг по краеведению, истории, культуре и осетинскому языку, книги осетинских писателей и поэтов на родном языке для 133 библиотек республики. Проведена реставрация произведений классика осетинского изобразительного искусства К.Л. Хетагурова "Моление о чаше" и "Дети-каменщики" из фондов Художественного музея им. М. Туганова. В дни празднования 160-летия К.Л. Хетагурова картины выставлялись в Национальном музее Северной Осетии.

"В рамках мероприятий за прошедший год Министерством культуры были приобретены 4 255 книг по краеведению, истории, культуре и осетинскому языку, приобретены книги осетинских писателей и поэтов на родном языке для 133 библиотек республики.

По  приглашению преподавателей Вагановской академии балета (г. Санкт-Петербург) и Ростовской государственной консерватории 123 педагога прошли курсы повышения квалификации для преподавателей специальных дисциплин детских музыкальных школ. Также были проведены курсы повышения квалификации, в которых принял участие 181 человек из детских школ искусств и народных театров.

В целях организации работы по созданию банка данных по осетинской традиционной культуре были организованы экспедиции в районы Северной Осетии с фото- и видеосъемкой. В банк данных внесена информация о следующих обрядах и праздниках: "Хоры бæрæгбон", "Ногбон", "Кæхцгæнæн", "Атынæг", "Джеоргуыба", "Царвкъахæнта", "Дзывгъисы кувæндон", "Задæлески Нана", "Аллай", "Ходы Уастырджийы кувæндон".   

За аналогичный период Комитетом по охране и использованию объектов культурного наследия республики выявлено и поставлено на государственную охрану 12 объектов культурного наследия. Проведены на безвозмездной основе семь государственных историко-культурных экспертиз с целью обоснования целесообразности их включения в единый государственный реестр. Среди них: "Армянская школа"; "Табачная фабрика Б.С. Вахтангова, 1903 год"; "Особняк купца Я.О. Ходякова, в котором с 1918 г. располагались военные, партийные, исполнительные органы советской власти, с 1966 г. – Северо-Осетинский республиканский музей краеведения – ныне Национальный музей; "Здание торговой фирмы "Киракозов-Оганоз". 1910 г., арх. П.П. Шмидт". По всем вышеуказанным строениям дано положительное заключение – объект культурного наследия регионального значения.

В ходе заседания участники также обсудили реализацию полилингвальной системы образования РСО–А.

Подводя итоги, Министерству образования и науки республики было поручено внести предложения о возможности расширения в 2021 году количества дошкольных и общеобразовательных организаций, реализующих полилингвальную образовательную модель, а также принять дополнительные меры по организации бесплатных курсов обучения осетинскому языку детей дошкольного и школьного возраста на базе государственных и муниципальных учреждений.